研究生毕业论文范文(精选3篇)

研究生毕业论文范文篇1

一、开题报告的目的

开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。

二、开题报告的内容

研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。

三、开题报告的时间和步骤

脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。

四、评审小组的组成

研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。

五、开题报告的方式和成绩评定

开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后，本论文由整理提供对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和基本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写[研究生毕业论文开题报告]表。

六、开题报告材料的备案和管理

研究生毕业论文范文篇2

研究生毕业论文指导应注意以下几个方面：

一、选题

选题应注意这么几个问题：（1）题目从哪里来？（2）什么样的题目有价值？（3）能不能完成？

有些导师将自己课题的子课题交给学生作为毕业论文的选题。这样做的好处是，将学生带进了学术的前沿，毕业后成果容易发表，容易被学界承认。由于论文题目本来就是导师课题的一部分，导师指导起来更加得心应手，更加到位。缺点是，由于课题不是研究生自己所选，不是自己学习过程中的发现，从而研究生选题能力得不到培养。是先有课题，再根据课题的需要去读书，去搜寻资料，去思考，还是在广泛阅读的基础上，有所触动、有所感悟，才提出选题，然后再根据题目的需要去扩大阅读面，去搜寻资料，去深度思考，这两种方法对研究生培养所起的作用是不一样的。前一种方法限制了学生的阅读面，学生的选题能力没有得到培养；同时，导师的课题未必就是学生的兴趣所在，研究方向与兴趣不一致，是人生的一大憾事，也难以激发学生的求知欲，在工作和研究中得不到快乐，就难以达到较高的境界，也就难以写出高水平的论文。后一种方法，建立在广泛阅读的基础上，扩大了学生的知识面，锻炼了学生的选题能力，学生可以根据自己的兴趣选择阅读对象，所选题目与学生的兴趣结合得较紧，从而避免了研究方向与兴趣不一致的情况发生。所以我们主张在广泛阅读的基础上由学生自己选题。

由学生自己选题，并不是放任自流，不闻不问。导师必须在以下几个方面把关。（1）是否进入了学术前沿？（2）值不值得做？（3）能做多久？

导师的重要责任就是将学生带进学术前沿，在顶峰论道，去华山论剑。所谓前沿，就是学界关注的大问题、新问题。现在强调课题设计要是“国家急需，世界一流”，讲“世界一流”，没有问题，“世界一流”，当然是学术前沿，然而将“国家急需”作为选题标准，则未必恰当。作为科研工作者，去解决国家急需的问题，当然责无旁贷，但国家急需未必都是学术前沿，在本国是前沿，在世界未必就是前沿。目前国家不急需，未来国家未必不需要。学术自有学术的逻辑，自有学术发展的规律，一切以“急需”为衡量标准，太实用，太短平快，不是长远之计。如果是应用研究，没有问题，如果是基础研究，则以为不可。微积分的创立，未必就是英国（牛顿）、德国（莱布尼茨）的急需，相对论和量子力学的产生，也不是爱因斯坦、普朗克、玻尔、海森堡等科学家所在国家的急需，所以“国家急需”的选题标准是有条件的。

值不值得做，解决价值问题。科学研究的价值主要表现在对科学发展所起的作用、以及对人类社会进步所起的作用上。能否推动科学的发展？在多大程度上推进科学的发展？一篇博士论文如果在这方面起不到任何作用，则选题是失败的。一个对科学发展起不到推动作用的选题，自然对人类社会的发展也起不了什么作用。

这要求导师必须站在学术前沿，具有学术眼光。学生的选题折射了导师的学术水平，反映了导师的思想高度和对学术动态的把握程度。有价值的、处于学术前沿的选题的完成，将在一定程度上奠定学生在学界的基础地位，也决定学生以后的研究方向，同时在一定程度上决定学生一生的学术成就。作为导师，可不慎乎？

能做多久，决定学生以后的发展方向。如果一个课题能做上十年八年，那么这个学生就有可能成为这方面的专家。如果每个学生都能在某一领域成为专家，那么这个学科就有可能形成自己的研究特色，形成自己的学派。中国的人文科学研究之所以没有学派，是因为中国的学科没有特色，没有实力。方向散、方法陈旧、成果平庸、没有创见，是中国人文学界的普遍现象。而这种情况的出现，主要原因还不在选题，而在于学者哲学思想的贫乏、理论水平的低下。这就非论文选题这个问题所能解决的了。

能否完成实际上是对选题难度和学生研究能力的评估，即课题难度和研究能力是否匹配。难度太大，学生无法完成，或完成得不好，等于浪费了一个好选题；学生研究能力强，题目难度太小，（下转封三）

则学生的能力受到限制，难以尽情发挥，白白浪费了潜在的研究力。所以，这就要求导师既要评估课题，又要评估学生，做到心中有数。

二、论文写作过程的指导

写作过程的指导首先是查新，查新解决国内外研究状况问题。是否有人做过？做到什么程度？可不可以再做？这是导师必须问学生的问题。如果没人做过，得问为什么没人做，是不值得做，还是人们没有发现它的价值，抑或是出现了新材料、有了新方法而产生了新的情况？如果有人做过，得问做得怎么样，可否改进？改进后会达到什么效果？是修正前人的研究还是颠覆前人的成果，所谓“创造性破坏”？如果是前者，只能作为硕士论文的选题，如果是后者，则可以作为博士论文的选题。

其次是收集资料和数据。查新的过程本身也是收集资料的过程，但仅有查新是不够的，还得对研究对象所涉及的范围进行广泛、细致的资料收集，既要收集有利面的资料，也要收集不利面的资料。同是资料，还可分为典型资料和非典型资料。典型资料指能充分说明问题的资料，这类资料一字千金，要全面收集，不能有丝毫遗漏；非典型资料指同类资料很多，虽然能说明问题，但随手都可拈来，不需费力搜寻的资料。如[朱子语类]的语气词“也”，成千上万个，都例举出来，举不胜举，既无可能，也无必要，所以得根据“也”字的句法功能，分类收集一定数量即可。

再次是研究资料、提炼观点。观点来自对资料的研究而不是相反。有些人在未充分掌握资料的情况下，借助于学界的某一理论，用一二条可以证明理论的例证，进行演绎，进行生发，敷写出逻辑性似乎很强的论文，由于基础不牢，在大量资料面前，显得苍白，如果出现大量反证，就会大厦倾覆。所以研究资料，既要研究有利面的资料，并从中得出自己的观点，也要研究不利面的资料，并加以合理的解释。用不利面的资料来挑战自己的观点，使自己的观点更加完善，犹如一位严师在督查自己，何乐而不为？为什么不利用不利面的材料来完善自己呢？当然，也可以在理论观点的指引下来收集资料，一概反对“论在史先”，也未必完全正确。用事实来印证理论，是论文写作的一种常用方法，但既然是要印证理论，这种理论是早已存在了，从创新角度来说，已落入“第二义”了。我们的论文，尤其是博士论文，不应只是论证别人的理论，而应是创新理论，至少是能用别人的理论来解决现实问题。创新理论就必须“论从史出”，真正做到新材料出新观点，但新材料有限，因而要学会旧材料也能出新观点。要做到旧材料也能出新观点，就必须具有不同于前人的思维方式，这就要求学生能从正反侧诸方面思考问题，学会立体思考，重新审视现有观点。不为前人所囿，不为前辈大家所囿，敢于怀疑前辈，敢于突破前辈。学术是思想的绞杀场，当仁不让于师，学术上无须谦虚。

研究资料以后还有一个使用资料的问题。使用资料时应注意：（1）切忌将同一资料反复使用，反复使用同一资料，表明作者所掌握的典型材料有限，能够支持作者观点的事实不够，从一个方面说明作者所持观点的底气不足。（2）例不十，法不立。中国的学术研究历来讲究“例不十，法不立”，这是长期使用归纳法的必然结果。归纳法是一种最能产生新观点、新思想的方法，是最具创新性的方法，但也是很危险的方法。说它危险，是因为事实无法穷尽，只要有一事实与你归纳出来的结论相反，如果不能很好地解释，你的观点就无法立足。此外，归纳法只能锻炼人们寻找相同、相似点的能力，而对人们演绎能力的训练和提高起不到什么作用。所以只有“例不十，法不立”是不够的。

又次是论文的写作。论文写作的指导，要注意：（1）结构是否合理，比例是否恰当，不能头重脚轻，也不能腹大腿小；（2）逻辑是否严密。章节之间的逻辑，段落之间的逻辑，论点与论据之间的逻辑，论述的逻辑，要丝丝入扣，无懈可击；（3）语言是否精练，行文是否规范，引用和借鉴的地方是否作了说明。

最后是论文的修改。导师必须花20～30天的时间审读博士生的论文，一是对学生负责，二是审读过程也是学习的过程。学生花2年时间对一专题进行研究，论文的观点，论文所涉及的知识点，并非导师所具知，通过审读论文，导师的知识面得到了扩展，知识结构也会得到一定的优化，为什么不仔细研读学生的论文呢？在审读过程中，应注意：（1）提出的观点有无创新？如果有创新，对不对？能否站得住脚？如果没有创新，怎样才能使他有所创新？没有创新的论文不能通过。（2）提出的观点好不好？可不可以再改善，再提高？（3）逻辑上有无问题。（4）语言是否精练，真正做到“惟陈言之务去”。要敢于删，舍得删，可说可不说的不说，留下必需的，留下最精彩的。（5）语言是否通顺？错别字、标点、脚注、参考文献，这些细节均要把关。（6）最后交学生修改。修改后要检查：提出的意见是否采纳了，如果没有采纳，为什么不采纳？是学生的对还是老师的对。如果是学生的对，就同意、支持学生的坚持。能够坚持自己的观点是一种可贵的学术品质，切莫因为师道尊严而打杀了。师道的尊严在于对真理的服从和追求，离开真理谈师道尊严，没有意义，而且适得其反。

研究生毕业论文范文篇3

一、选题依据(目的、意义、学术价值、该课题国内外研究现状、本人学术准备情况)

（一）选题目的

1、通过对该课题的研究和探讨，深化对公共管理理论的学习和研究，努力探求公共管理理论对加强政府职能转变的作用和意义。

2、通过对中国政府政府职能历史和现状的研究和分析，总结并提出中国政府职能转变的对策和建议。

3、系统检验自己参加经济管理在职研究生学习以后，在公共管理理论研究方面的学习收获，特别是对中国政府职能转变方向的研究能力。

（二）选题意义

1、对该课题的研究既是社会发展的要求，也是学习实践科学发展观的体现。

2、研究该课题的理论和实践问题是解决当前最突出的经济和社会矛盾的迫切需要。

3、对该课题的研究是构建社会主义和谐社会的必然要求。

（三）学术价值

1、研究政府职能转变存在的问题及对策，对推进政府体制改革，建设行为规范、运作协调、公正透明、廉洁高效的行政体系，实现政府管理科学化、本论文由整理提供

民主化、标准化和法制化具有重要意义。

2、丰富和完善我国在政府职能转变理论研究方面的成果，加快推进我国政府职能转变。

（四）研究现状

1、自改革开放以来，随着市场经济体制的一步步完善，要求政府职能转变的内外压力越来越大，关于政府职能转变的研究和报告也进入一个繁荣期。

2、“中国政府应尽快实现政府职能转变，以适应我国加入世贸组织后出现的一系列国际国内新情况。”这是目前国内外一直公认的观点。实现政府职能的转变，不仅是对我国加入WTO的承诺的兑现，也标志着我国的对外开放将进入一个全新的阶段。与其他国家相比，我国政府职能转变的任务显得尤其艰巨，当前关于这一领域的研究也比较多，研究方向主要集中在政府是由“效率型”向“效能型”政府转变还是由“全能型”向“有限型”政府转变或者是由“本论文由整理提供

指令型”向“服务型”政府转变。

3、目前学术界关于政府职能转变的研究主要集中在政府职能是由上而下还是由下而上进行合理转变以及转变后的政府主要实现什么功能。

（五）个人准备

1、材料准备情况：搜集并阅读的论著主要有：金太军：[政府职能梳理与重构——当代中国政府管理与社区治理丛书]、[转变政府职能与建设服务型政府]；叶劲松：[转型期的地方政府职能与管理方式]；朱光磊[现代政府理论]；李文良[中国政府职能转变问题报告]；邹伟[政府职能演变与发展趋势研究]；张E，杨芸:[现阶段我国政府职能转变问题探讨]；顾艳君[和谐社会语境下的政府职能定位]。

2、研究的主要方法：本课题主要采用文献研究法，通过调查与政府职能转变相关的文献来获得资料，全面地、正确地了解掌握政府职能转变的具体理论依据，为政府职能转变提供正确的对策、观点。

二、论文结构框架(主要观点)

前言（内容提要）

一、我国政府职能的现状特点及存在的主要问题

（一）当前我国政府职能的现状特点

1.以经济职能为重心

2.以经济和法律手段间接管理经济

3.政企分开

4.充分发挥市场配置社会资源的基础作用

5.政府和社会相互协调

（二）我国政府职能转变中存在的主要问题

1.政府对微观经济干预过多缺乏有效率的市场环境

2.依法行政的公正性和透明度不高

3.政府职能履行效率低下

4.对市场秩序的监管不到位

5.政府公共服务职能弱化、异化现象严重

（三）我国政府职能改革的必要性

1.政府职能改革是我国建立和完善社会主义市场经济体制的需要

2.政府职能改革是我国有效防止和纠正“政府失灵”的需要

3.对国际风险承担能力较弱

二、现阶段我国政府职能转变的重要性和紧迫性

（一）政府职能转变的理论观点及启示

（二）政府职能转变的国际先进经验

1.政府支持本国经济的方式发生本论文由整理提供

变化

2.政府在政策制定过程中的地位与作用发生变化

3.政策针对的范围发生变化

4.政府职能更多地转向社会政策

5.各国政府可以利用国际资源解决国内问题

6.日益重视开放带来的经济安全问题，并采取有力措施加以防范

7.在政策执行方面国际合作日益重要

三、对加快政府职能转变的对策和思考

（一）以科学发展观为指导，转变政府职能

1．转变观念

2．建立健全正确的政绩观评价标准

3．强化政府社会管理和公共服务职能，建设服务型政府。

4．建立健全完备的法制

（二）深化行政审批制度和投资体制改革，进一步改进政府调节经济活动的方式

1．精干、高效有机结合，提高行政管理效率和公务人员效率。

2．清理并大幅度减少政府行政性审批

（三）强化市场监督职能

1．加快国有经济布局战略性调整的步伐

2．抓紧对具有自然垄断和公用事业特点的行业的改革、重组和规划。

3．按照速立统一、开放、公平竟争的国内市场的要求，大力整顿市场秩序

（四）转变政府管理方式，实现微观管理向宏观调控的转变

主要观点：根据科学发展观的理念，政府职能在社会生活中的地位和作用越来越突出，加快政府职能转变以适应社会发展的需要迫在眉睫；政府是营造经济社会全面、协调、可持续发展的主体，我们必须积极转变政府职能，以政府职能的转变来带动和推进科学发展观的落实。

三、论文写作安排(进程安排、待解决问题)

（一）进程安排

1．第一阶段

时间：2009年8月1日—9月12日

内容：文献资料收集、分析和完成开题报告

2.第二阶段

时间：2009年11月15日—2010年1月31日

内容：完成论文初稿

3.第三阶段

时间：2010年2月1日—4月15日

内容：论文修改定稿

4.第四阶段

时间：2010年4月16日—4月30日

内容：打印上缴论文

5、第五阶段

时间：2010年5月1日-----5月31日

内容：参加答辩

（二）待解决问题

1、该课题最新研究成果的搜集；

2、该课题研究对象最新转变进程；

3、研究手段的本论文由整理提供

版权声明:本文为一世相伴论文网(www.14380.com)发表，未经许可，不得转载。